Ana Sayfaya Dön

İşitsel Sıralama

Seslerin doğru sırasını anlama ve takip etme

Aşamayı Tamamlayın

Aktiviteleri tamamladıktan sonra aşamayı bitirdiğinizi işaretleyin.

Tanım

İşitsel sıralama, duyulan bilgilerin doğru sırasını algılama, hatırlama ve yeniden üretme yeteneğidir. Bu beceri, dil gelişimi ve akademik öğrenme için kritiktir.

Hedeflenen Beceriler

Ses sırasını algılama
Sıralı bilgiyi hatırlama
Sıralı talimatları takip etme
Zamansal sıralama

Aktivite Önerileri

Müzikal Sıralama
2-4 yaş

Uygulama Adımları:

  1. 3 farklı müzik aleti kullanın
  2. Belirli bir sırayla çalın
  3. Çocuktan aynı sırayı taklit etmesini isteyin
  4. Sıra uzunluğunu artırın
Gerekli Malzemeler:
  • Zil, davul, marakas
Tekrar Sıklığı:

Günde 2-3 kez, 10 dakika

Önemli Notlar:

Görsel ipuçları vermeden sadece işitsel odaklanın

Günlük Rutin Sırası
2-4 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Günlük aktiviteleri sıralayın (uyanma, diş fırçalama, kahvaltı)
  2. Çocuktan doğru sırayı söylemesini isteyin
  3. Yanlış sıralama yaptığında düzeltin
  4. Yeni aktiviteler ekleyin
Gerekli Malzemeler:
  • Aktivite kartları (opsiyonel)
Tekrar Sıklığı:

Günde 1-2 kez

Önemli Notlar:

Çocuğun kendi rutinini kullanın

Harf Sıralama Oyunu
5-7 yaş

Uygulama Adımları:

  1. 3-4 harf söyleyin
  2. Çocuktan aynı sırayla tekrar etmesini isteyin
  3. Alfabetik sıralama yapmasını isteyin
  4. Harf sayısını artırın
Gerekli Malzemeler:
  • Harf kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Çocuğun okuma seviyesine uygun harfler seçin

Hikaye Sıralama
5-7 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Karışık sırada hikaye cümleleri söyleyin
  2. Çocuktan doğru sırayı bulmasını isteyin
  3. Hikayeyi doğru sırayla anlatmasını isteyin
  4. Daha karmaşık hikayeler kullanın
Gerekli Malzemeler:
  • Hikaye kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 1 kez, 20 dakika

Önemli Notlar:

Basit ve tanıdık hikayelerle başlayın

Çok Aşamalı Talimatlar
8+ yaş

Uygulama Adımları:

  1. 4-5 aşamalı karmaşık talimatlar verin
  2. Çocuktan doğru sırayla yapmasını isteyin
  3. Hangi aşamayı unuttuğunu kontrol edin
  4. Talimat karmaşıklığını artırın
Gerekli Malzemeler:
  • Çeşitli objeler
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Gerçek yaşam durumlarını simüle edin

Sayı Sıralama Oyunu
4-7 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Karışık sayıları söyleyin
  2. Çocuktan küçükten büyüğe sıralamasını isteyin
  3. Sayı aralığını genişletin
  4. Büyükten küçüğe sıralama da yaptırın
Gerekli Malzemeler:
  • Sayı kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Matematik becerileriyle birleştirin

Renk Sıralama Kalıbı
3-6 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Renk sıralaması söyleyin (kırmızı, mavi, sarı)
  2. Çocuktan aynı sırayı tekrar etmesini isteyin
  3. Kalıbı devam ettirmesini sağlayın
  4. Daha karmaşık kalıplar oluşturun
Gerekli Malzemeler:
  • Renkli objeler
  • Renk kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 10 dakika

Önemli Notlar:

Görsel desteklerle pekiştirin

Yemek Tarifi Sırası
5-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Basit yemek tarifinin adımlarını söyleyin
  2. Çocuktan doğru sırayı hatırlamasını isteyin
  3. Gerçek yemek yaparken uygulayın
  4. Daha karmaşık tarifler deneyin
Gerekli Malzemeler:
  • Yemek malzemeleri
  • Tarif kartları
Tekrar Sıklığı:

Haftada 2-3 kez, 20 dakika

Önemli Notlar:

Güvenli mutfak aktiviteleri seçin

Oyun Kuralları Sırası
4-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Basit oyun kurallarını sırayla açıklayın
  2. Çocuktan kuralları tekrar etmesini isteyin
  3. Oyunu oynarken sırayı takip ettirin
  4. Yeni oyunlar öğretin
Gerekli Malzemeler:
  • Çeşitli oyunlar
Tekrar Sıklığı:

Günde 1-2 kez, 20 dakika

Önemli Notlar:

Sosyal oyun becerilerini geliştirin

Mevsim Sıralama
4-7 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Mevsimleri sırayla söyleyin
  2. Her mevsimin özelliklerini ekleyin
  3. Çocuktan doğru sırayı tekrar etmesini isteyin
  4. Mevsimsel aktiviteler ekleyin
Gerekli Malzemeler:
  • Mevsim kartları
Tekrar Sıklığı:

Haftada 2-3 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Doğa bilgisiyle birleştirin

Vücut Parçaları Sırası
3-6 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Vücut parçalarını yukarıdan aşağıya sıralayın
  2. Çocuktan aynı sırayı takip etmesini isteyin
  3. Vücut parçalarını göstermesini sağlayın
  4. Farklı sıralama yöntemleri deneyin
Gerekli Malzemeler:
  • Vücut parçaları kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 10 dakika

Önemli Notlar:

Vücut farkındalığını geliştirin

Ulaşım Araçları Sırası
4-7 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Ulaşım araçlarını hız sırasına göre dizin
  2. Çocuktan aynı sırayı tekrar etmesini isteyin
  3. Farklı sıralama kriterleri kullanın (büyüklük, hız)
  4. Gerçek yaşamla ilişkilendirin
Gerekli Malzemeler:
  • Araç kartları
  • Oyuncak araçlar
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Trafik bilgisiyle birleştirin

Alfabe Sıralama
5-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Karışık harfleri söyleyin
  2. Çocuktan alfabetik sıraya koymasını isteyin
  3. Harf sayısını artırın
  4. Kelime sıralama ile devam edin
Gerekli Malzemeler:
  • Harf kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Okuma yazma becerilerini destekleyin

Büyüklük Sıralama
3-6 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Farklı büyüklükteki objeleri tanımlayın
  2. Çocuktan küçükten büyüğe sıralamasını isteyin
  3. Sadece işitsel olarak tarif edin
  4. Daha fazla obje ekleyin
Gerekli Malzemeler:
  • Farklı boyutlarda objeler
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 10 dakika

Önemli Notlar:

Matematik kavramlarını geliştirin

Zaman Sıralama
5-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Günün farklı saatlerini söyleyin
  2. Çocuktan kronolojik sıraya koymasını isteyin
  3. Aktivitelerle ilişkilendirin
  4. Saat okuma ile birleştirin
Gerekli Malzemeler:
  • Saat kartları
  • Aktivite kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 1-2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Zaman kavramını geliştirin

Müzik Nota Sırası
6-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Basit nota dizilerini çalın
  2. Çocuktan aynı sırayı tekrar etmesini isteyin
  3. Nota isimlerini öğretin
  4. Daha karmaşık diziler oluşturun
Gerekli Malzemeler:
  • Müzik aletleri
  • Nota kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 1-2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Müzik eğitimiyle birleştirin

Hikaye Olay Sırası
4-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Hikayedeki olayları karışık anlatın
  2. Çocuktan doğru sırayı bulmasını isteyin
  3. Neden-sonuç ilişkilerini açıklayın
  4. Daha karmaşık hikayeler kullanın
Gerekli Malzemeler:
  • Hikaye kitapları
  • Olay kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 1 kez, 20 dakika

Önemli Notlar:

Mantıksal düşünmeyi geliştirin

Yön Sıralama
5-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Yön tariflerini adım adım verin
  2. Çocuktan sırayı hatırlayarak uygulamasını isteyin
  3. Daha karmaşık rotalar oluşturun
  4. Gerçek mekanlarda uygulayın
Gerekli Malzemeler:
  • Harita
  • Yön kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 1-2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Mekansal zeka ile birleştirin

Kelime Uzunluğu Sırası
5-8 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Farklı uzunluktaki kelimeleri söyleyin
  2. Çocuktan kısadan uzuna sıralamasını isteyin
  3. Hece sayısını saydırın
  4. Daha fazla kelime ekleyin
Gerekli Malzemeler:
  • Kelime kartları
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 15 dakika

Önemli Notlar:

Fonemik farkındalığı geliştirin

Ses Yüksekliği Sırası
4-7 yaş

Uygulama Adımları:

  1. Farklı yükseklikteki sesleri çıkarın
  2. Çocuktan alçaktan yükseğe sıralamasını isteyin
  3. Müzikal enstrümanlar kullanın
  4. Daha ince ayrımlar yapın
Gerekli Malzemeler:
  • Müzik aletleri
Tekrar Sıklığı:

Günde 2 kez, 10 dakika

Önemli Notlar:

Müzikal kulağı geliştirin

Uygulama İpuçları
  • Basit sıralarla başlayın
  • Görsel ipuçlarını kademeli olarak azaltın
  • Çocuğun başarısını takip edin
  • Günlük yaşam aktiviteleriyle pekiştirin